viernes, 27 de junio de 2008
IDEAS PRINCIPALES DE LAS EXPOSICIONES
La pobreza en Centroamérica.
Existen diferentes definiciones de pobreza, hablaron de los índices de pobreza, datos al 2005.
Existen diferentes definiciones de pobreza, hablaron de los índices de pobreza, datos al 2005.
Cada país tiene una tarifa en canasta básica establecida, la familia que reciba ingresos menores a esta tarifa, es pobre.
Una de las principales causa de la pobreza es la globalización.
Acceso a los servicios de salud.
Trató de la mortalidad y morbilidad, las diferencias entre cada país.
El SIDA es una causa importante de mortalidad.
Desafíos de la gestión ambiental
Acceso a los servicios de salud.
Trató de la mortalidad y morbilidad, las diferencias entre cada país.
El SIDA es una causa importante de mortalidad.
Desafíos de la gestión ambiental
No solo hay contamincaión atmosférica, sino también contaminación sónica.
La contaminación ambiental y del agua ha sido mayor en este tiempo y se deben tomar medidas para contrarrestarla.
Sistema educativo centroamericano.
Desastre causa por el neoliberalismo.
Realidad:
Desolación: no se va a cumplir la meta establecida de erradicar el analfabetismo.
Desinterés: asuntos mas importantes.
Costa Rica es el que da más énfasis a la educación
La docencia sufre, no se les paga bien a los maestros.
Sigue el trabajo infantil, las falsas promesas de los políticos, pagan la deuda externa.
Los maestros antes tenían más credibilidad, la escuela era un santuario.
La educación cambio con las necesidades de la sociedad. La mentalidad nacional cambió.
Se debe enseñar la cultura nacional.
Bi -alfabetización a los niños y a los padres.
Programas sobre educación y valores.
La educación no es a unos pocos.
Sistemas de gobierno centroamericano y la aplicación de la democracia.
El salvador.
Violencia indiscriminada y una pobreza hiriente, problemas socioeconómicos,
Índices de pobreza muy bajos.
Mejoras:
Se firmó un acuerdo de paz en 1992. La policía nacional civil, redefinición del papel del ejército.
Partidos políticos: Alianza Republicana Nacionalista.
Frente Farabundo Martí para la liberación nacional.
Nicaragua:
Único que tiene inclinación hacia el socialismo.
Honduras:
Se ejerce por tres poderes.
Costa Rica.
La democracia mejor aplicada, trata de preocuparse por las demás personas.
Constitución política.
División de poderes.
La violencia en Centroamérica.
Costa rica no se ha visto muy involucrada en conflictos internacionales, la tradición costarricense es individualista.
Guatemala se ha venido incrementando, la desigualdad social, la violencia y las mafias, incrementan la delincuencia.
No existe seguridad ciudadana
Posibles soluciones: implementar una política de seguridad ciudadana con la cual se necesita la participación de los mismos.
Nicaragua: se dice que es el país mas seguro de Centroamérica.
Existen pandillas, es un estatus social o una institución, varones de 7 años a 23.
Panamá:
Factores importantes: pobreza, hacinamiento urbano, desigualdad, familias.
Narcotráfico y pandillas.
Honduras:
Surgimiento de personas que no funcionan para el sistema, subculturas.
Causas:
La familia
Medios de comunicación.
Índices de natalidad
La pobreza.
La Mara Salvatucha es la problemática principal.
La contaminación ambiental y del agua ha sido mayor en este tiempo y se deben tomar medidas para contrarrestarla.
Sistema educativo centroamericano.
Desastre causa por el neoliberalismo.
Realidad:
Desolación: no se va a cumplir la meta establecida de erradicar el analfabetismo.
Desinterés: asuntos mas importantes.
Costa Rica es el que da más énfasis a la educación
La docencia sufre, no se les paga bien a los maestros.
Sigue el trabajo infantil, las falsas promesas de los políticos, pagan la deuda externa.
Los maestros antes tenían más credibilidad, la escuela era un santuario.
La educación cambio con las necesidades de la sociedad. La mentalidad nacional cambió.
Se debe enseñar la cultura nacional.
Bi -alfabetización a los niños y a los padres.
Programas sobre educación y valores.
La educación no es a unos pocos.
Sistemas de gobierno centroamericano y la aplicación de la democracia.
El salvador.
Violencia indiscriminada y una pobreza hiriente, problemas socioeconómicos,
Índices de pobreza muy bajos.
Mejoras:
Se firmó un acuerdo de paz en 1992. La policía nacional civil, redefinición del papel del ejército.
Partidos políticos: Alianza Republicana Nacionalista.
Frente Farabundo Martí para la liberación nacional.
Nicaragua:
Único que tiene inclinación hacia el socialismo.
Honduras:
Se ejerce por tres poderes.
Costa Rica.
La democracia mejor aplicada, trata de preocuparse por las demás personas.
Constitución política.
División de poderes.
La violencia en Centroamérica.
Costa rica no se ha visto muy involucrada en conflictos internacionales, la tradición costarricense es individualista.
Guatemala se ha venido incrementando, la desigualdad social, la violencia y las mafias, incrementan la delincuencia.
No existe seguridad ciudadana
Posibles soluciones: implementar una política de seguridad ciudadana con la cual se necesita la participación de los mismos.
Nicaragua: se dice que es el país mas seguro de Centroamérica.
Existen pandillas, es un estatus social o una institución, varones de 7 años a 23.
Panamá:
Factores importantes: pobreza, hacinamiento urbano, desigualdad, familias.
Narcotráfico y pandillas.
Honduras:
Surgimiento de personas que no funcionan para el sistema, subculturas.
Causas:
La familia
Medios de comunicación.
Índices de natalidad
La pobreza.
La Mara Salvatucha es la problemática principal.
Panamá como ejemplo de desarrollo.
La economía de Pamaná es muy dependiente del canal ya que propicia empleo.
Causas de la pobreza en Panamá:
-Predominio de salarios bajos.
-Deterioro social creciente.
Educación: el analfabetismo apenas alcanza un 5.5%
El analfabetismo.
Nicaragua es el país con más analfabetismo de centroamérica. y Costa Rica tiene el índice más bajo.
Causas del analfabetismo:
-Desigualdad social .
-Crisis económica mundial, lo que provoca reducciones en el crecimiento económico.
En Nicaragua muchos maestros de las diferentes áreas no tienen título de la escuela normal.
Síntesis comentadas de los documentales.
¿Educación para todos?
En este vídeo podemos ver que en realidad hay una desigualdad en educación, el que no tiene medios para pagarla no estudia.
La educación es un pilar clave para el desarrollo de cualquier persona. Ésta era una herramienta que no poseía un privado de libertad, pero estando en la cárcel lo logró; él decía estar muy feliz porque así ya nadie más se aprovecharía de él.
Hubo otro caso de un señor que vivía en un pueblito en el campo, él paso bien la primaria pero a su familia se le dificultaba el mandarlo al colegio porque estaba muy lejos, a parte de los gastos que implicaba. Por suerte una señora amiga se ofreció a ayudarle durante el primer año y así fue como se le presentó la oportunidad de terminar su secundaria. Para asistir a la universidad calificó para una beca y se convirtió en un artista plástico.
También hay muchos casos de familias que no cuentan con muchos recursos para la educación de sus hijos entonces hacen el esfuerzo de laborar más horas para poderles cubrir ese gasto a sus hijos. Esos padres dicen que es la mejor herencia que les pueden dejar.
Hay un caso de un adolescente que está en quinto año del colegio, en casa son sólo sus hermanas y su mamá, ellas tuvieron que dejar de estudiar y empezaron a laborar porque no alcanzaba para todos, eligieron que el hermano continuara con sus estudios y aún el también trabaja los fines de semana para ayudar a su familia.
Durante el documental se presentaron algunos datos:
A partir de los años 50 la educación se convirtió en un factor de movilidad social muy importante en C.R. y cada año presentaba mejores niveles de cobertura, pero para los años de crisis con la administración Arias, la educación tuvo un retroceso muy importante.
En la educación universitaria para el 97 se observaba que un 77% de los estudiantes en universidades estatales provenían de colegios públicos, pero para el 94 los datos son diferentes: el 61% de los estudiantes provienen de instituciones privadas y actualmente son los que ocupan las carreras más codiciadas. Esto revela que los estudiantes que provienen de la educación privada tienen mejores herramientas para ingresar a las universidades mientras que los estudiantes de instituciones públicas ingresan con más deficiencias y menos oportunidades para optar por alguna carrera que les genere más a futuro.
Una esperanza para Talamanca.
Este es el cantón que presenta los mayores índices de pobreza en Costa Rica, a pesar de que es el más rico en cuanto a recursos.
Es un cantón olvidado, marginado de la sociedad. Ellos no cuentan con los servicios básicos que cualquier familia debe tener.
Las familias aquí son muy grandes, y los niños tienen pocas posibilidades de estudio. Los pocos que pueden asistir tienen que viajar largos trayectos y pasar por lugares donde no existe camino y solos por que sus padres no pueden acompañarlos. Las escuelas a las que asisten no cuentan con una infraestructura adecuada ni con los recursos suficientes. Sólo algunos pocos se les presenta la oportunidad de seguir adelante con los estudios de secundaria.
Los pobladores de esta comunidad tienen una visión muy diferente del desarrollo, y opinan que el verdadero desarrollo debe de ir de la mano con el ambiente y no ser enemigo de ella;por eso ellos prefieren estar ahí, en su tierra, a pesar de estar lejos de lo demás.
El mundo de los piangüeros.
En la comunidad de Guarumal todo está muy lejos de su alcance, la escuela, el hospital (a 8 hrs), un supermercado, una tienda...
Aquí sobreviven recolectando pianguas que son vendidas en doce colones, los días buenos recolectan 300 aprox., pero también hay días con menos suerte y recolectan la mitad. Esto significa que en una familia de 4 personas si se recolectan 300 pianguas hay un ingreso de menos de 100o colones para cada uno.
Sus condiciones de vida son muy mínimas, es uno de los pueblos más pobres.
En este vídeo podemos ver que en realidad hay una desigualdad en educación, el que no tiene medios para pagarla no estudia.
La educación es un pilar clave para el desarrollo de cualquier persona. Ésta era una herramienta que no poseía un privado de libertad, pero estando en la cárcel lo logró; él decía estar muy feliz porque así ya nadie más se aprovecharía de él.
Hubo otro caso de un señor que vivía en un pueblito en el campo, él paso bien la primaria pero a su familia se le dificultaba el mandarlo al colegio porque estaba muy lejos, a parte de los gastos que implicaba. Por suerte una señora amiga se ofreció a ayudarle durante el primer año y así fue como se le presentó la oportunidad de terminar su secundaria. Para asistir a la universidad calificó para una beca y se convirtió en un artista plástico.
También hay muchos casos de familias que no cuentan con muchos recursos para la educación de sus hijos entonces hacen el esfuerzo de laborar más horas para poderles cubrir ese gasto a sus hijos. Esos padres dicen que es la mejor herencia que les pueden dejar.
Hay un caso de un adolescente que está en quinto año del colegio, en casa son sólo sus hermanas y su mamá, ellas tuvieron que dejar de estudiar y empezaron a laborar porque no alcanzaba para todos, eligieron que el hermano continuara con sus estudios y aún el también trabaja los fines de semana para ayudar a su familia.
Durante el documental se presentaron algunos datos:
A partir de los años 50 la educación se convirtió en un factor de movilidad social muy importante en C.R. y cada año presentaba mejores niveles de cobertura, pero para los años de crisis con la administración Arias, la educación tuvo un retroceso muy importante.
En la educación universitaria para el 97 se observaba que un 77% de los estudiantes en universidades estatales provenían de colegios públicos, pero para el 94 los datos son diferentes: el 61% de los estudiantes provienen de instituciones privadas y actualmente son los que ocupan las carreras más codiciadas. Esto revela que los estudiantes que provienen de la educación privada tienen mejores herramientas para ingresar a las universidades mientras que los estudiantes de instituciones públicas ingresan con más deficiencias y menos oportunidades para optar por alguna carrera que les genere más a futuro.
Una esperanza para Talamanca.
Este es el cantón que presenta los mayores índices de pobreza en Costa Rica, a pesar de que es el más rico en cuanto a recursos.
Es un cantón olvidado, marginado de la sociedad. Ellos no cuentan con los servicios básicos que cualquier familia debe tener.
Las familias aquí son muy grandes, y los niños tienen pocas posibilidades de estudio. Los pocos que pueden asistir tienen que viajar largos trayectos y pasar por lugares donde no existe camino y solos por que sus padres no pueden acompañarlos. Las escuelas a las que asisten no cuentan con una infraestructura adecuada ni con los recursos suficientes. Sólo algunos pocos se les presenta la oportunidad de seguir adelante con los estudios de secundaria.
Los pobladores de esta comunidad tienen una visión muy diferente del desarrollo, y opinan que el verdadero desarrollo debe de ir de la mano con el ambiente y no ser enemigo de ella;por eso ellos prefieren estar ahí, en su tierra, a pesar de estar lejos de lo demás.
El mundo de los piangüeros.
En la comunidad de Guarumal todo está muy lejos de su alcance, la escuela, el hospital (a 8 hrs), un supermercado, una tienda...
Aquí sobreviven recolectando pianguas que son vendidas en doce colones, los días buenos recolectan 300 aprox., pero también hay días con menos suerte y recolectan la mitad. Esto significa que en una familia de 4 personas si se recolectan 300 pianguas hay un ingreso de menos de 100o colones para cada uno.
Sus condiciones de vida son muy mínimas, es uno de los pueblos más pobres.
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